Phiên bản lúc 11:39, ngày 22 tháng 2 năm 2018

Mục tiêu

Học sinh nắm được cách tự tìm hiểu chức năng của một câu lệnh.

Học sinh nắm được cách tương tác với các câu lệnh trong Scratch bao gồm:

1. Kéo thả một câu lệnh
2. Hiệu chỉnh một câu lệnh
3. Tạo bản sao một câu lệnh
4. Xóa một câu lệnh
5. Ghép các câu lệnh
6. Tách các câu lệnh

Học sinh có khả năng tự hiện thực một chương trình có sẵn.

Nội dung chi tiết

Tìm hiểu chức năng một câu lệnh

Môi trường lập trình trên Scratch cho phép người dùng có thể tự tìm hiểu chức năng của các câu lệnh một cách rất nhanh chóng và thuận tiện. Để có thể tự học tác dụng của một câu lệnh, chúng ta chỉ việc nhấp chuột trái vào nó, khi đó chú mèo Scratch sẽ phản ứng lại với câu lệnh. Hình 1 là ví dụ khi chúng ta nhấp vào lệnh di chuyển 10 bước. Câu lệnh này có màu xanh dương và thuộc nhóm   Chuyển động  

Hình 1: Nhấp chuột vào một lệnh để tìm hiểu chức năng của nó

Thực hành trên máy tính: Giáo viên cho học sinh tìm hiểu chức năng của 4 câu lệnh sau đây và yêu cầu học sinh phát biểu chức năng của các câu lệnh này, dựa vào phản ứng của nhân vật khi nhấp chuột vào từng câu lệnh này.

Bảng 1: Một số câu lệnh cơ bản trên Scratch

Câu lệnh	Chức năng
	Nhân vật sẽ di chuyển về phía trước 1 đoạn ngắn
	Nhân vật sẽ xoay về bên phải 15 độ, tính từ vị trí hiện tại
	Nhân vật sẽ xoay về bên trái 15 độ, tính từ vị trí hiện tại
	Nhân vật sẽ hướng về bên phải, bất chấp vị trí hiện tại đang ở đâu

Hướng dẫn lập trình Scratch

• Bài 1: Scratch - Ngôn ngữ lập trình "kéo thả"
• Bài 3: Vẽ hình trên Scratch
• Bài 4: Vòng lặp trong Scratch
• Bài 5: Lập trình hoạt hình trong Scratch
• Bài 6: Lập trình hoạt hình trong Scratch (tiếp theo)
• Bài 7: Lập trình Nhập/Xuất trong Scratch
• Bài 8: Câu lệnh điều kiện trong Scratch
• Mở rộng: Chuyển chương trình Scratch thành chương trình thực thi
• Tải về: Phần mềm Scratch