Khác biệt giữa các bản “Bài 2: Các thao tác căn bản trên câu lệnh Scratch”
Từ ChipFC Wiki
(Tạo trang mới với nội dung “Category:Hướng dẫn lập trình Scratch == Mục tiêu == Học sinh nắm được cách tự tìm hiểu chức năng của một câu lệnh.…”) |
|||
| Dòng 3: | Dòng 3: | ||
== Mục tiêu == | == Mục tiêu == | ||
Học sinh nắm được cách tự tìm hiểu chức năng của một câu lệnh. | Học sinh nắm được cách tự tìm hiểu chức năng của một câu lệnh. | ||
| + | |||
Học sinh nắm được cách tương tác với các câu lệnh trong Scratch bao gồm: | Học sinh nắm được cách tương tác với các câu lệnh trong Scratch bao gồm: | ||
# Kéo thả một câu lệnh | # Kéo thả một câu lệnh | ||
Phiên bản lúc 09:19, ngày 22 tháng 2 năm 2018
Mục tiêu
Học sinh nắm được cách tự tìm hiểu chức năng của một câu lệnh.
Học sinh nắm được cách tương tác với các câu lệnh trong Scratch bao gồm:
- Kéo thả một câu lệnh
- Hiệu chỉnh một câu lệnh
- Tạo bản sao một câu lệnh
- Xóa một câu lệnh
- Ghép các câu lệnh
- Tách các câu lệnh
Học sinh có khả năng tự hiện thực một chương trình có sẵn.
Hướng dẫn lập trình Scratch
- Bài 1: Scratch - Ngôn ngữ lập trình "kéo thả"
- Bài 3: Vẽ hình trên Scratch
- Bài 4: Vòng lặp trong Scratch
- Bài 5: Lập trình hoạt hình trong Scratch
- Bài 6: Lập trình hoạt hình trong Scratch (tiếp theo)
- Bài 7: Lập trình Nhập/Xuất trong Scratch
- Bài 8: Câu lệnh điều kiện trong Scratch
- Mở rộng: Chuyển chương trình Scratch thành chương trình thực thi
- Tải về: Phần mềm Scratch
